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机电技术及应用专业召开专业课程结构研讨会
作者： 机电技术应用专业项目组 来源：湖南省怀化工业中等专业学校
2013年4月1日下14:30，我校国家示范校重点专业“机电技术及应用”专业在学校办公楼三楼召开了第二次关于机电专业人才培养方案的会议，会议主要议题是对14级人才培养方案的课程结构进行研究及确定专业教学模式。项目组长张斌主持会议，参会的人员有：项目副组长阳根民、向志军（企业专家），项目组成员申玉虹、陆爱春、李先良、刘克军、周启和、苏王平、何会、聂永碧、米久美等。
经过近2个半小时的会议，此次会议取得了以下成果：
一、对我校机电技术应用专业历程进行了回顾，明确了专业建设的定位；
机电技术应用专业2008年被评为“省级精品专业”，2012年被评为“省级示范性特色专业”，同时还被评为“国家中央财政支持的实训基地”和“省高技能人才培训基地”，同时机电技术应用专业还是学校示范校建设的排名第一的专业，因此专业建设的定位要高，专业建设的任务很重。
二、确定了专业培养目标；
本专业主要面向机电设备制造行业，掌握机电设备安装与调试、机电设备维修、自动化生产线运行与维护的知识及技能，能够胜任电气设备安装工、维修电工、机械设备安装工等一线岗位工作，具有职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
三、明确了专业教学模式改革方向为“一体化教学改革”；
1、一体化教学模式：是以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学业为中心，教育重点是怎样让学生有兴趣学，从以教为主转变为，以协助学生完成学习任务。
2、一体化含义：理论实践一体化、教育教学一体化、学校企业一体化、专业素养一体化、工作学习一体化。
四、讨论了“14级人才培养方案的课程结构”，提出了修改意见。
五、进一步明确了6门核心课程课程标准编写任务，确定在4月8日下午2:30进行第一次修改及对专业课程结构进行论证。
