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资深职业教育专家来我校讲座
9月1日，资深职业教育专家、湖南科技职业学院副院长、教授曾宪章及评估与重点项目建设办公室主任、副教授肖调生应邀来我校作国家改革发展示范校建设讲座，讲座在多媒体一教室举行，由校长艾建瑜主持，全体教职员工参加了讲座。
艾建瑜对曾宪章、肖调生两位专家的到来表示热烈的欢迎，并提出了我校在示范校建设工作实践中碰到的问题和困惑，请两位专家在这方面多指导和介绍经验。
曾宪章在学院主管示范校建设等项目和教学工作多年，对职业教育有着深厚的感情、深刻的理解和独到的见解。他认为职业教育是一种平民教育，把老百姓的孩子教育好，是我们的责任，从事职业教育工作的老师是最光荣的。
他分析了职业教育改革的背景，提出进入21世纪职场的新人必须具备三大基础、五大能力，进而指出我们职业教育的现状还不能满足21世纪对职场新人的要求，我国职业教育课程还不能培养满足企业需求的技术技能型人才。
他认为，课程必须突出能力目标，要以项目任务为课程内容的主要载体，用项目和任务训练学生的能力，要突出学生在课程教学中主体地位，实现提高人才培养质量的目标。
他将传统客观主义职教课程模式和改革方向的职教建构主义模式进行对比，直观、生动的分析，使大家认识到职业教育一定更要变机械接受学习为探究型学习,以促进学习者高阶能力发展。他进一步具体讲解了创新职业教育课程模式的两个途径——教学设计和双师队伍建设。他提出，质量是职业院校的生命线，课程模式直接影响教学质量。因此，选择课程模式作为创新对象，可以有效实现职业教育“对接产业，工学结合，提高质量”的目标，有效形成学校的教学特色。
肖调生主任结合高职院校项目建设和改革发展的若干问题，有针对性、形象生动的分析了中、高职示范校建设的改革与发展的若干问题，解答了为什么要改，改革哪些方面和如何改，同时根据他们开展示范性骨干校建设的经验，给我校示范校建设提出了宝贵的建议。
艾建瑜和全校教职员工用热烈的掌声对两位专家的讲座表示了真挚的感谢。她强调，示范校建设是一项大工程，建设意义重大，是学校高水准建设、高水平发展的体现。我校要通过国家示范校建设，全面总结学校过去的办学成就，盘点存在的突出问题，总结提炼学校的办学理念和办学特色，进一步规划学校未来的发展，寻找学校提升办学水平的对策与举措。示范校的建设过程较为复杂，存在许多疑惑和困难。通过两位专家的精心指导，我们收获颇多，思想观念也得到了很大的提升，对我校示范校建设和学校未来发展具有重要的指导性和启发性。只要我们以只争朝夕的态度，团结一致，努力奋斗，相信我校国家示范校建设一定会顺利完成。
下午三点在行政楼三楼会议室举行了示范校建设座谈会，校领导、中层领导干部、各专业项目负责人及部分专业教师参加了座谈会。
会上，我校示范校项目评估建设办公室主任李萍介绍了示范校建设的情况，大家就示范校建设的组织管理工作、人才培养、专业体系建设、课程开发、师资队伍建设、校企合作、实训基地建设、项目验收等方面存在的问题与曾副院长和肖主任进行了深刻的交流和探讨，两位专家详细地解答了相关问题，并提出了许多宝贵的意见。
（报道：于焕军 摄影：张宁）
